质量是教育事业的生命线，是学校竞争力的核心表现。龙口市立足实际，认真分析学生发展核心素养的内涵，仔细研究当前存在的“学科本位”和“知识本位”现象，本着重点突破、全面推进的原则，积极谋划应对策略，努力提升教育发展质量。
一是聚力构建自主运行发展新机制。依法治校，是贯彻实施依法治国基本方略的客观要求。该市彻底转变观念，以建设现代学校管理制度为依托，充分发挥学校章程的核心作用，规划办学愿景，建设制度体系，保障按章办学，强化监督管理，积极引导学校从“要我发展”变成“我要发展”，从规范办学走向自主个性化发展。
二是聚力构建学生人才培养新模式。进一步转变思想观念，牢固把握培养什么样的人才和培养的人才跟谁走的问题，围绕人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新等六大素养，积极探索建立基于学生核心素养发展的评价体系和评价标准，不断推动学生核心素养全面提升，全面落实立德树人的根本任务。
三是聚力构建学校品牌发展新战略。依托学校发展共同体这一平台，规划民主管理、课堂教学、德育、校园文化、综合实践、家校联系、对外宣传等各项工作，注重锤炼核心理念，着力打造学校办学特色，积极构建品牌发展的新战略，不断促使学校工作上档次，提水平。继续大力培育和践行社会主义核心价值观，强化中华优秀传统文化教育，增强青少年的民族文化自信和价值观自信。（来源：烟台市教育局）